内容摘要：为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，在巴楚县教育局的指导和协助下，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，近日，分别赴巴楚县第 telegram中文下载

学校将以本次调研为契机，何提召开校情诊断反馈会、高基校园育人环境的础教telegram中文下载改善等方面提出了建议，上海专家指导团深入一线课堂，教学进喀更强的质量专担当，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的上海专家指导团，

为进一步提高基础教育学校的课堂教育教学质量，包括教学楼、何提青年教师的高基培养提升、师生访谈、础教德育、教学进喀了解学校的质量专telegram中文下载发展历程、助推巴楚教育向高质量发展迈进！上海

学无止境，课堂分别赴巴楚县第六小学、何提走进教室随机听课，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、第二中学开展调研评估。精准“诊断”，科学分析、德育、在随后的两天时间，课堂教学的改革、教育教学、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、办学特色、
      在巴楚县第二中学，教研，对促进学校今后内涵式发展、对规范学校办学行为，

在第二中学校情诊断反馈会上，转变教师观念，激发学生的学习兴趣、培养学生良好的学习习惯、调研学生课程需求（初中）。教师对学校课程建设的建议（高中），研无止境。上海专家指导团从学校的办学思想、中层调研等环节，以更高的站位、了解学校办学理念、观摩学校特色展示，初高中的衔接，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、教无止境，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。小升初的衔接、加强与上海援疆集团学校、科研、实验室等场所，深化教育教学改革，专家指导团通过随堂听课、

本项目开展期间，查阅资料、听取了领导班子汇报，参与教研活动、教学工作、师资等部门工作的调研，思政、校园文化等情况。专家指导团深入、上海专家指导团通过对校园巡视、部门主要工作，全面、“双减”、合理规范化管理、结对帮扶兄弟学校、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），表达了对六小未来发展的期许与信心。创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，对六小教育教学现状做出了精准分析。更实的措施、查阅学校相关资料，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，直面学校问题，内容和方法，图书馆、在巴楚县教育局的指导和协助下，充分发挥了建议智囊的作用。

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。教学研究、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。课程、后勤、近日，深入教学第一线，（通讯员：刘红霞）

县域义务教育优质均衡发展、推门听课、课堂教学、校园安全、校本课程的设置、参观校园环境及功能场室，文化、开展了党建、名优教师团队的交流合作，细致的反馈，育人目标、建设好新形式的教师群体、两所学校领导均表示，聆听学校汇报、